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以赛促学,励志树人——南靖实验中学校长黄伟成谈学科竞赛

日期:2016-05-26 09:14|来源:未知
    近年,南靖实验中学在全国性数学竞赛、英语竞赛、物理竞赛、化学竞赛、作文竞赛等活动中处处开花、捷报频传。在学长骄人成绩的激励下,一届又一届学生参加学科竞赛活动热情高涨,蔚然成风。同时,还是有些同学不太理解参加学科竞赛有何意义。日前,南靖实验中学校长黄伟成与部分学生座谈,对学校组织学科竞赛活动的目的作了独到的解释。为了更多同学加深认识,分享黄校长部分谈话记录如下。
    教书育人是一项收效长远的工作。中考取胜固然是我们的追求,但绝非我们的最终目标。在众人汲汲于比较中考平均成绩、及格率、优生率的时候,我们把目光投射到学生更遥远的未来。积极组织学生参加学科竞赛就是我们实现远大目标的重要举措。一批学生赢得奖项并非参加学科竞赛的全部目的,让所有参训学生在活动中普遍受益更切合我们的理想信念。
    一、参加学科竞赛是完善知识结构,提升解题能力的重要途径。
    参加学科竞赛培训的是学有余力的学生。单纯学习初中知识,对优生来说普遍有“吃不饱”的感觉。学生参加学科竞赛培训,不仅不会妨碍初中学业,反而对初中学业很有助益。在培训中,学生可以进一步夯实基础,还可以从更高的视角反观已学知识,从而加深理解并提高应用知识解决问题的能力。而且,学生还可以接触许多高中阶段的知识点,提早完成相关知识的储备。高中阶段学习任务繁重,高度紧张。有了这些知识和能力的储备,让学生在高中阶段一步领先,步步领先,在激烈的竞争中占尽先机。
    二、参加学科竞赛,可以激发潜能、锻炼意志。
    学科竞赛培训中,学生面对的都是充满挑战性的问题。完成一次次挑战,满足了求知欲,树立了自信心。潜能也就在这个过程中逐渐释放。针对学科竞赛的灵活性和困难度,我们在培训中着意培养学生解决问题的创造性和意志力。而创造性和意志力正是个人学习能力和社会能力的关键要素。教书育人,不求人人成名成家,但求人人“做到最好的自己”。参加学科竞赛发掘潜能、锤炼意志,就是 “做到最好的自己”的一次实践和人生预演。
    三、参加学科竞赛,可以积累个人资历,赢得参加高中名校和名牌大学自主招生的资本。
    西方国家在大学招生中非常重视学生综合能力。学校公共课程之外的个性化才能备受关注。近年我国高中和大学在自主招生中也接受了西方高校这一理念。学科竞赛获奖是参加自主招生的必要条件之一,成为自主招生的一道门槛。
    全国初中物理竞赛二等奖获得者,我校2007届毕业生简少铠同学就是这样的受益者。2010年考入南京大学后,导师十分欣赏他多次参加学科竞赛的优异成绩和表现出来的创新才能,在大学毕业即顺利获清华大学硕博连读资格。
    参加2016年5月福州一中面向全省自主招生,在面试阶段被直接录取的林勋淏同学对此也深有体会。他说,“在南靖实验中学参加的学科竞赛让我提高了能力、增强了自信。这一次面试,老师要求用英语口头介绍自己家庭情况,我轻松应对,深得面试老师的好感。全国初中数学竞赛省一等奖的成绩,更是让我在全省考生中表现突出,被直接录取。”
    在未来高中和大学的招生体系中,卷面成绩之外的因素会越来越重要。那些充满自信、勇于表现并且资历丰富的学生备受追捧,是名校争相录取的对象。学科竞赛活动让我们的毕业生在未来更具竞争力。
















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